Сэтгэцийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийн суурь боловсрол эзэмших боломжийг нэмэгдүүлэх
Монгол Улсын хүүхэд бүр заавал бөгөөд үнэ төлбөргүйгээр эзэмшихээр хуульчлагдсан суурь боловсролд сэтгэцийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдийг хамруулахад тохиолдож буй бэрхшээл, түүнийг арилгах нөлөө бүхий хууль эрх зүйн болон бодлогын хүрээний зохицуулалт, хэрэгжилтийн түвшний арга хэмжээг Нээлттэй Нийгэм Форумын бодлогын судалгааны тэтгэлэгт хөтөлбөрийн хүрээнд судлаач Л. Золбаатар судаллаа. Судалгаанд боловсрол, эрүүл мэнд, нийгмийн хамгаалал гэсэн гурван том тогтолцооны зааг огтолцол дээр орших энэ асуудлыг гурван салбарын бодлогын уялдуулах замаар илүү оновчтойгоор шийдвэрлэх боломжтойг дурьджээ. Хүүхдийн хөгжлийн бэрхшээлийн төрөл түвшинг оношлон тогтоох байгууллага байхгүй, тусгай хэрэгцээт боловсролын багш нар бэлтгэгдээгүй, нийгмийн халамжийн тэтгэмж нь хүүхдийн бэрхшээлийн төрлөөс бус түүний эцэг эхийн орлогын түвшнээр тогтоогдож байгаа зэрэг системийн шинжтэй асуудлуудаас гадна эцэг эх, багшийн хандлага, сургуулийн төсөв санхүү зэргээс болоод сэтгэцийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд боловсрол эзэмших боломж тун хязгаарлагдамал байгаа нь энэхүү судалгаагаар харагджээ.
Хэвлэн нийтэлсэн: UNDP
Он: 2004
Файлын төрөл: pdf
Файл: /uploads/site/1126/res_mat/Cashmere study report_ en.pdf
Түлхүүр үг: cashmere value chain, cashmere sector policy in Mongolia, participation of women and and men in cashmere trade, business environment if cashmere production, cashmere market, cashmere product, participation of gender in cashmere industry
Монгол улсад өнгөт металл болон хар төмөрлөгийн нэмүү өртөг бүхий бүтээгдэхүүний үйлдвэрлэлийг нэмэгдүүлэх бололцоо
Өрхийн орлого, зарлага, амьжиргааны түвшний түүвэр судалгаа 2002-2003 он
Өрхийн орлого, зарлага, амьжиргааны түвшний түүвэр судалгаа 2002-2003 он
Хэвлэн нийтэлсэн: Үндэсний Статистикийн Газар
Он: 2003
Файлын төрөл: pdf
Файл: /uploads/site/1126/res_mat/LSMS_mong.pdf
Түлхүүр үг: Монголын өрхийн орлого зарлага, иргэдийн амьжиргааны түвшин, ядуурал


