Боловсрол, нийгмийн бодлого,
Боловсрол, нийгэм соёлын асуудал,
2011,
#ИргэнийБоловсролд,
#ХүнийЭрхийнБоловсрол,
Судалгаа,
Хос хэлний боловсрол: Казах хүүхдүүдийн кейс судалгааны тайлан
Зохиогч: Боловсролын хамтын ажиллагааны нийгэмлэг
Хэвлэн нийтэлсэн: Нээлттэй Нийгэм Форум
Он: 2011
Төрөл: Судалгааны тайлан
Файл татах: Үзэх
Түлхүүр үг: Хос хэлний боловсрол: Казах хүүхдүүдийн кейс судалгааны тайлан
Хөтөлбөр: *
Энэхүү судалгаа Монгол Улсад үндэсний цөөнхийн хүүхдүүдэд хүргэж буй хос хэлний боловсролын бодлого, хэрэгжилтийн асуудалд чиглэсэн болно. Ингэхдээ кейс судалгааны арга зүйг баримтлан, Баян-Өлгий аймагт төвлөрөн амьдарч буй цөөнхийн томоохон төлөөлөл болох казак хүүхдүүдийг сонголоо. Энэ нь судалгааны орон зайг хязгаарлах замаар гол зангилаа асуудлуудыг гаргаж ирэх гэсэн манай судалгааны зорилготой нийцэж байгаа юм.
Энэхүү судалгаа нь казак хүүхдүүдийн жишээн дээр хос хэлний боловсролын асуудлыг шинжлэн үзэж байгаа бөгөөд тодорхой эрхийн хэрэгжилт, тодорхой цөөнхийн эрх хамгаалагдсан байдалд үнэлгээ, дүгнэлт өгөх зорилго агуулаагүй болно.
Зохиогч: Боловсролын хамтын ажиллагааны нийгэмлэг
Хэвлэн нийтэлсэн: Нээлттэй Нийгэм Форум
Он: 2011
Төрөл: Судалгааны тайлан
Файл татах: Үзэх
Түлхүүр үг: Хос хэлний боловсрол: Казах хүүхдүүдийн кейс судалгааны тайлан
Хөтөлбөр: *
Шинэ
Уур амьсгалын өөрчлөлтийн тухай НҮБ-ын Суурь Конвенци (цаашид Конвенци гэх)-ийн Талууд болохын хувьд, Конвенцийн 2 дугаар Зүйлд тодорхойлсон Конвенцийн эцсийн зорилгод хүрэх зорилгоор, Конвенцийн заалтуудыг иш үндэс болгон, Конвенцийн 3 дугаар Зүйлийг удирдлага болгон, Конвенцид оролцогч Талуудын Бага хурлын анхдугаар хуралдааны 1/CP.1 шийдвэрээр батлагдсан Берлины Мандатыг хэрэгжүүлэх зорилгоор дараах зүйлээр тохиролцов.
Зохиогч:Киотогийн Протокол
Хэвлэн нийтэлсэн:НYБ
Он:1999
Төрөл:Киотогийн протогол
Файл татах:/uploads/site/1126/res_mat/KYOTO-Prot-UNFCC.pdf
Түлхүүр үг:уур амьсгалын өөрчлөлтийн тухай нүб-ын конвенци, киотогийн протокол, уур амьсгалын өөрчлөлт, эрчим хүчний эх үүсвэр, хог хаягдал боловсруулалт, эдийн засгийн өсөлт, агаарын бохирдол
Хөтөлбөр:*